Workshop Kepemimpinan : Manajemen Sarana Prasarana Bagi Mahasiswa MPI UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto
DOI:
https://doi.org/10.60023/8rqm8246Keywords:
Manajemen sarpras, kepemimpinan, workshop, mahasiswa MPIAbstract
Manajemen sarana dan prasarana (sarpras) merupakan salah satu aspek strategis dalam pengelolaan pendidikan yang mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto, sebagai calon manajer pendidikan, perlu memiliki pemahaman mendalam dan keterampilan praktis dalam mengelola sarpras secara efektif sebagai bekal Praktek kerja Lapangan (PKL). Tujuan abdimas ini adalah meningkatkan kompetensi mahasiswa, mencakup pemahaman teoretis, keterampilan praktis, dan kemampuan kepemimpinan dalam pengelolaan sarpras. Kegiatan ini menggunakan metode workshop partisipatif yang mengintegrasikan teori dan praktik. Pelaksanaan berlangsung selama satu hari, melibatkan 150 mahasiswa MPI, dengan tahap-tahap berupa penyampaian materi dan diskusi interaktif. Kesimpulannya, workshop ini efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa MPI di bidang manajemen sarpras dan kepemimpinan. Untuk keberlanjutan, disarankan adanya evaluasi lanjutan pasca PKL yang memberikan pengalaman nyata dalam pengelolaan sarpras di institusi pendidikan tempat PKL.
Downloads
References
Anggal, Nikolaus, Yohanes Yuda, and Lorensius Amon. 2020. Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya Secara Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. CV. Gunawana Lestari.
Arum, Wahyu Sri Ambar. 2024. Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Deepublish.
Darussalam, Masyhuda. 2022. “Pengembangan Sistem Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Muhammadiyah Muntilan Dan SMP Muhammadiyah Plus Gunungpring Muntilan.”
Manalu, Osman, and Sri Aryanti Kristianingsih. 2024. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Untuk Mewujudkan Sekolah Bermutu.” Jurnal Mirai Management 9(1):668–72.
Nuryati, Iskandar, Yogi ;. Nunung. 2024. “Implementasi Program Pengembangan Kreativitas Guru Dan Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Gebyar HIMA PGPAUD Universitas Islam Al-Ihya Kuningan.” Journal of Community Research & Engagement 1(2 SE-Articles):124–30. doi: 10.60023/wxz1bs28.
Rusdiana, Ahmad. 2014. “Konsep Inovasi Pendidikan.”
Saefullah, Aep ; Hajar, Elvira Sitna; 2024. “Pelatihan Kepemimpinan Bagi Pengurus OSIS Dan ROHIS SMP, SMA Dan SMK Nusantara Ciputat.” Journal of Community Research & Engagement 1(1 SE-Articles):84–91. doi: 10.60023/zes1f750.
Suranto, Dwi Iwan, Saipul Annur, and Afif Alfiyanto. 2022. “Pentingnya Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Kiprah Pendidikan 1(2):59–66.
Utami, Rida. 2022. “Partisipasi Komite Sekolah Dalam Pengembangan Sarana Dan Prasarana Di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru.”
Wahyuni, Reni Suci, and Dani Rizana. 2024. “Achievement Motivation Training (AMT): MAN 3 Kebumen Career Guidance Graduation.” Darma Abdi Karya 3(1):109–15.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dani Rizana, Reni Suci Wahyuni, Novi Mayasari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
