Pelatihan Pengerjaan Soal-Soal TWK untuk Menghadapai SKD Sekolah Kedinasan bagi Siswa SMA Sederajat

Authors

  • Arditya Prayogi UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan Author
  • Imam Prayogo Pujiono UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan Author
  • Riki Nasrullah Universitas Negeri Surabaya Author
  • Singgih Setiawan UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan Author

DOI:

https://doi.org/10.60023/6y1r4y39

Keywords:

Pendidikan Kedinasan, Tes Wawasan Kebangsaan (TWK), Seleksi Perguruan Tinggi Kedinasan, Pelatihan Intensif, Persiapan Seleksi PTK

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas, terutama melalui pendidikan formal di perguruan tinggi, termasuk Perguruan Tinggi Kedinasan (PTK). PTK menjadi pilihan menarik bagi banyak siswa karena menyediakan pendidikan berbasis ikatan dinas yang menjamin karir setelah lulus. Namun, proses seleksi masuk PTK sangat kompetitif dan membutuhkan persiapan intensif. Berdasarkan kebutuhan tersebut, tim pengabdi bekerja sama dengan lembaga bimbingan belajar di Kota Pekalongan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan untuk menghadapi seleksi PTK, khususnya dalam mengerjakan soal Tes Wawasan Kebangsaan (TWK).Tujuan utama kegiatan ini adalah membantu siswa SMA/sederajat mempersiapkan diri menghadapi seleksi masuk PTK dengan memberikan pelatihan intensif terkait jenis soal TWK dan strategi penyelesaiannya. Kegiatan dilakukan melalui seminar dan pelatihan interaktif yang melibatkan diskusi, metode tanya-jawab, dan latihan soal. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, yang tercermin melalui partisipasi aktif dalam pelatihan. Peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang materi TWK, teknik menjawab soal, dan strategi menghadapi ujian secara efisien. Dampak kegiatan ini tidak hanya terlihat dari peningkatan kemampuan akademik peserta, tetapi juga pada penguatan mentalitas, disiplin, dan rasa percaya diri mereka. Selain itu, kolaborasi antara tim pengabdi dan mitra menciptakan ekosistem pembelajaran yang mendukung keberlanjutan program serupa di masa depan, dengan harapan mencetak generasi muda yang siap menghadapi tantangan pendidikan dan karir di PTK

Downloads

Download data is not yet available.

References

(2024, Agustus 5). Retrieved Januari 20, 2025, from Tahapan seleksi sekolah kedinasan PKN STAN: https://www.antaranews.com/berita/4237895/tahapan-seleksi-sekolah-kedinasan-pkn-stan

Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). BELAJAR DAN PEMBELAJARAN: 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis. Parepare: CV. KAAFFAH LEARNING CENTER.

Fauzi, H. (2020). STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER DI PERGURUAN TINGGI. AT-TA’LIM: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam, 2(1), 60-77.

Irhandayaningsih, A. (2013). PENDIDIKAN KARAKTER DI PERGURUAN TINGGI: MENYIKAPI DEKANDENSI MORAL DI KALANGAN GENERASI MUDA. HUMANIKA, 17(1), 125-138.

Koesoema, D. A. (2010). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo.

Latifah, N., Normawati, R. A., & Widayani, A. (2025). Pelatihan Penyusunan Proposal Sponsorship untuk Meningkatkan Kompetensi Organisasi Siswa Intra Sekolah SMAN 1 Blitar. Journal of Community Research & Engagement, 1(2), 198-208.

Martoredjo, N. T. (2013). MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI DENGAN MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL. HUMANIORA, 4(2), 1093-1104.

Masrukin, A., & Arba’i, A. (2018). METODE DISKUSI DAN TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN SKI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII - H MTS AL MAHRUSIYAH LIRBOYO KEDIRI. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 8(3), 451-466.

Muktiwibowo, A., & Prayogi, A. (2024). Stages of Community-Based Social Rehabilitation Services for Children with Disabilities in Cibiru Wetan Village Bandung. SocioHumania: Journal of Social Humanities Studies, 1(2), 52-64.

Murtadlo, A., & Widhyahrini, K. (2019). MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN METODE TANYA JAWAB DALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH. QUALITY, 7(2), 32-47.

Nasrullah, R., Prayogi, A., & Jannah, R. (2024). Digital Transformation in BIPA Learning: Increasing Accessibility and Effectiveness Through Technology. LITERATUR: Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(2), 67-96.

Nurhanimah, N., Wulandari, I., Marcell, R., & Saleha, U. A. (2025). Pelatihan Soft Skill Microsoft Office Bagi Siswa SMAN 3 Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Journal of Community Research & Engagement, 1(2), 191-197.

Prayogi, A. (2024). Pentingnya Memahami Sejarah dalam Pengadministrasian Negara. Tribun Sumsel, 5.

Prayogi, A., & Nasrullah, R. (2024). Artificial Intelligence dan Filsafat Ilmu: Bagaimana Filsafat Memandang Kecerdasan Buatan Sebagai Ilmu Pengetahuan. LogicLink, 144-155.

Priyono, & Marnis. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Sidoarjo: Zifatama Publisher.

Pujiono, I. P. (2020). Pemanfaatan Youtube Untuk Memperoleh Passive Income Bagi Pengajar Di Akn Kajen. Jurnal Difusi, 3(1), 62-62.

Sirampun, E., Hermin, Pattipeilohy, P., & Saripuddin. (2024). MODEL PEMBELAJARAN TEORI, PRAKTIK, DAN INOVASI. Medan: PT. Media Penerbit Indonesia.

Sukses TWK, Ini Pilar Utama pada Ujian SKD CPNS. (2024, September 21). Retrieved Januari 17, 2025, from https://www.rri.co.id/riau/lain-lain/989041/sukses-twk-ini-pilar-utama-pada-ujian-skd-cpns

Surur, A. M., & Kuswandi, D. (2024). KENDALA DAN SOLUSI DALAM PROSES PENDAMPINGAN GURU TINGKAT TINGGI. HINEF: JURNAL RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 3(1), 52-63.

Suryanti. (2019). PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMPN 7 KUNTODARUSALAM. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 10(1), 27-37.

Wijayanti, A., & Selawati, B. A. (2020). Perbaikan Kebijakan Tata Kelola Perguruan Tinggi Kedinasan. INTEGRITAS: Jurnal Antikorupsi, 6(1), 73-91.

Zhafarin, B. S., Azzahra, K. A., Fawwaz, M., & Setiyawati, M. E. (2022). PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN INDONESIA DENGAN MELIHAT PERMASALAHAN PENDIDIKAN UNTUK KEMAJUAN SEKTOR PEREKONOMIAN. JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI, 3(4), 638-644.

Downloads

Published

2025-01-31

How to Cite

Arditya Prayogi, Imam Prayogo Pujiono, Riki Nasrullah, & Singgih Setiawan. (2025). Pelatihan Pengerjaan Soal-Soal TWK untuk Menghadapai SKD Sekolah Kedinasan bagi Siswa SMA Sederajat. Journal of Community Research & Engagement, 1(2), 245-253. https://doi.org/10.60023/6y1r4y39