PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN AKUNTANSI
Keywords:
Teknologi Informasi, Pendidikan Akuntansi, Tinjauan Literatur, Black Box Trap, Efektivitas PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh integrasi teknologi informasi terhadap transformasi kualitas dan paradigma proses pembelajaran akuntansi di era Revolusi Industri 4.0. Mengingat urgensi adaptasi kurikulum terhadap tuntutan digital, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan literatur (literature review) dan analisis konseptual tanpa melibatkan pengujian data lapangan. Penulis menyintesis berbagai studi terdahulu serta teori Technology Acceptance Model (TAM) dan Konstruktivisme untuk membedah fenomena pendidikan akuntansi kontemporer. Temuan utama kajian ini mengungkap adanya dualisme transformatif: di satu sisi, teknologi berperan efektif sebagai akselerator kognitif yang membantu visualisasi siklus akuntansi dan efisiensi waktu. Ditemukan risiko laten "Jebakan Kotak Hitam" (Black Box Trap), di mana dominasi otomatisasi perangkat lunak berpotensi mendegradasi pemahaman logika fundamental dan kemampuan penelusuran audit manual mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pedagogi integratif yang menyeimbangkan penguasaan teknis digital dengan penguatan logika dasar untuk mencegah lahirnya lulusan yang hanya mahir sebagai operator sistem namun lemah dalam analisis substantif
Downloads
References
Aurellya Putri Deswita, and Kasan K. Suantha. 2025. “Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Penggunaan Software Akuntansi Dalam Proses Pembelajaran Di Universitas Teknologi Digital.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 11(10): 14–24. doi:https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/11705.
Candra Nur Hemas, Bramulia, Nur Ariyah, and Anna Marina. 2025. “Studi Literatur: Transformasi Profesi Akuntan Di Era Digital, Adaptasi Teoretis, Disrupsi Teknologi, Dan Masa Depan Praktik Di Indonesia.” Journal of Innovative and Creativity 5(2): 5096–5114. doi:https://doi.org/10.31004/joecy.v5i2.859.
Dewi, Uut Tiara Putri Dewi, Angelia Suci Sulyani Meylina Nabila, and Abdur Rakhman Wijaya. 2025. “Pandangan Technology Acceptance Model (TAM) Pada Penggunaan DJP.” Jurnal Penelitian Nusantara 1: 44–52. doi:https://doi.org/10.59435/menulis.v1i3.76.
Endaryati, Eni, S Kom, and M Si. 2021. Sistem Informasi Akuntansi. Semarang: Yayasan Prima Agus Teknik. https://digilib.stekom.ac.id/assets/dokumen/ebook/feb_6044cc8af84fd06573d2f106558ad988abdc14ca_1642050779.pdf.
Khoirul Umam, Fikri Latifatul Isnaini, Lailatur Rohmah, Asep Maulana. 2025. “Pengaruh Media Audio, Visual, Dan Multimedia Untuk Peningkatan Keterampilam Mendengar Bahasa Arab Siswa.” Jurnal Lisan An Nathiq 7(1): 230–41. doi:https://doi.org/10.53515/lan.v7i1.6691.
Maqfira, Rizki, Sukartini Sukartini, and Endrawati Endrawati. 2023. “Pengaruh Computer Anxiety Dan Computer Attitude Terhadap Keahlian Menggunakan Accurate Accounting Software.” Accounting Information System, Taxes and Auditing Journal (AISTA Journal) 2(2): 1–8. doi:10.30630/aista.v2i2.41.
Maryanto, Agus Heru, Sri Setyo Iriani, and Sanaji Sanaji. 2024. “Penerapan TAM Dalam Inovasi Pelayan Publik ‘Pak RT Suka Asik’ Di Kabupaten Magetan.” Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) 7(5): 691–99. doi:10.31539/costing.v7i5.11434.
Masitoh, Gustina, Julia Nur Huzaiyana, Dika Firmansyah, Rika Damayanti, Universitas Nurul, Huda Sukaraja, Kabupaten Ogan, and Komering Ulu. 2025. “PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE AKUNTANSI TERHADAP PEMAHAMAN PRAKTIS MAHASISWA DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN.” Jurnal Media Akademik (Jma) 3(5). doi:DOI: 10.62281.
Rosmiati, Etty, Riski Seprida, and Eka Ariaty. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa-Biologi Pada Siswa Upt Spf Smp Negeri 38 Makassar Pulau Kodingareng.” Jurnal Biogenerasi 10(1): 54–64. doi:10.30605/biogenerasi.v10i1.4398.
Usman, Ali. 2025. “MEMBANGUN INTEGRITAS AKADEMIK: STUDI TENTANG ETIKA DALAM PENDIDIKAN TINGGI.” Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran 8: 6510–13. doi:https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i2.48223.
Wahidin, Wibnu Yafi. 2024. “Pengaruh Disrupsi Teknologi Terhadap Kompetensi Akuntan Dengan Praktik Akuntansi Sebagai Variabel Intervening.” Journal of Trends Economics and Accounting Research 4(3): 670–79. doi:10.47065/jtear.v4i3.1193.
Waruwu, Lestari, Anggi Mesrawati Zebua, Florida Kristiani Lase, and Orina Harefa. 2024. “Evaluasi Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Di SMK: Tantangan, Peluang Dan Solusi.” Journal of Education Research 5(3): 3790–99. doi:10.37985/jer.v5i3.1328.
