PENGUATAN NILAI AQIDAH DAN KEPEDULIAN SOSIAL MELALUI TABLIGH AKBAR DAN BAKTI SOSIAL DALAM MOMENTUM ISRA’ MI’RAJ DI LINGKUNGAN STIE GANESHA
DOI:
https://doi.org/10.60023/tt12ye86Keywords:
Aqidah, Kepedulian Sosial, Tabligh Akbar, Bakti Sosial, Pengabdian kepada MasyarakatAbstract
Kegiatan penguatan nilai aqidah dan kepedulian sosial di lingkungan perguruan tinggi memiliki peran penting dalam membentuk karakter mahasiswa dan masyarakat. Namun, implementasi kegiatan spiritual dan sosial sering dilakukan secara terpisah sehingga dampaknya belum optimal. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan penguatan nilai aqidah dan kepedulian sosial melalui Tabligh Akbar dan Bakti Sosial pada momentum Isra Mi’raj yang diselenggarakan oleh STIE Ganesha. Metode pelaksanaan meliputi dokumentasi, pelaksanaan tausiyah keagamaan, penyaluran bantuan sosial, serta observasi kegiatan. Hasil menunjukkan tingginya partisipasi masyarakat dengan jumlah peserta sekitar 1.000 orang dalam kegiatan Tabligh Akbar serta penyaluran bantuan sosial berupa sembako kepada sekitar 1.000 penerima manfaat. Selain itu, kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman nilai keislaman seperti taubat, pentingnya lingkungan yang baik, serta meningkatnya kepedulian sosial masyarakat. Luaran kegiatan berupa peningkatan kesadaran spiritual, kepedulian sosial, serta terjalinnya hubungan yang lebih erat antara kampus dan masyarakat. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian masyarakat yang terintegrasi dan berkelanjutan
Downloads
References
Anam, Khairul, and Sugiono Sugiono. 2023. “Penguatan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan.” Global Education Journal 1(1):135–49. doi:10.59525/gej.v1i1.267.
Ahmad Akbar, Reno Piansyah, Septian Purba Wijaya, Masadah, Sendu Junintias, & Sukino. (2025). Pengembangan Kompetensi Keagamaan Remaja Muslim di Madrasah Aliyah Hidayatul Muslimin 2: Pelatihan Khatib dan Ilmu Tajwid. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 7(6). https://doi.org/10.47467/RESLAJ.V7I6.8285
Anwar, S., Frida Maulani, Wina Lutfiah, Syadiah, S. I. H., & Azizah, A. S. N. (2025). Integrasi Nilai Ketauhidan dan Ekopedagogi dalam Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah untuk Penguatan Karakter Peduli Lingkungan. TSAQAFATUNA : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 7(1). https://doi.org/10.54213/TSAQAFATUNA.V7I1.611
Buatan, M. M., & Nur, I. (2024). INTERNALISASI NILAI PENDIDKAN ISLAM MELALUI TRADISI MALAM ELA-ELA DALAM PENGUATAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN MASYARAAKT KAMPUNG WAIGAMA DISTRIK MISOOL UTARA. Transformasi : Jurnal Kepemimpinan & Pendidikan Islam, 8(1), 47–61. https://doi.org/10.47945/TRANSFORMASI.V8I1.1598
Chudzaifah, Ibnu, and Afroh Nailil Hikmah. 2021. “Tridharma Perguruan Tinggi: Sinergitas Akademisi dan Masyarakat dalam Membangun Peradaban.” Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat 1:1–103.
Dita Indah Sari, Maryono, & Salis Irvan Fuadi. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Sosial Religius Remaja Karang Taruna Desa Salam Sari, Kedu, Temanggung. Student Research Journal, 1(3), 127–136. https://doi.org/10.55606/SRJYAPPI.V1I3.325
Fatari, Fatari, Rani Sri Sumarsih, Diah Permata Sari, Agus Maulana Yusuf, Ermiana Setiawati, Fildzah Hidayati, and Ahmad Tomy Baedawi. 2022. “KULIAH KERJA MAHASISWA SEBAGAI WUJUD PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN IMPLEMENTASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI.” Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) 2(3):222–30. doi:10.53067/icjcs.v2i3.82.
Fathoni, Muhammad Anwar, Dienni Ruhjatini Sholihah, Suprima Suprima, and Ajeng Septiana Wulansari. 2025. “Mimbar Masjid Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Keuangan Syariah.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 5(1):51–60. doi:10.52436/1.jpmi.3354.
Gazali, G., & Yenti, E. (2022). PENGARUSUTAMAAN MODERASI ISLAM (PENGUATAN NILAI-NILAI ISLAM INKLUSIF BAGI DAI DAN MUBALIGH DI SUMATERA BARAT). Turast: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 10(2), 151–170. https://doi.org/10.15548/TURAST.V10I2.4570
ISKANDAR, N., Jatim, J., & Masduki, H. (2023). Kontekstualisasi Nilai-Nilai Al-Qur’an Perspektif Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Telaah Normatif Empiris Program Pengajaran Satuan Pendidikan Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Ibnu Ali Pamekasan. El-Furqania : Jurnal Ushuluddin Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(01), 73–103. https://doi.org/10.54625/ELFURQANIA.V9I01.6574
Mokoginta, Ario Gardamong. 2025. “PERAN AGAMA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI DALAM MEMBANGUN SOLIDARITAS SOSIAL: PERSPEKTIF EMILE DURKHEIM.” Ahsan: Jurnal Dakwah dan Komunikasi 4.
Nurrahman, Syafran, Aep Saefullah, M.Tafsiruddin, Tohiroh Tohiroh, Sitti Aliyah Azzahra, Abdul Kohar, Iskandar Iskandar, and Anggoro Dwi Swasono. 2025. “Sosialisasi Pendekatan Berbasis Data dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat Berbasis Masjid Melalui Bazar Syariah.” MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat 3(6):107–20. doi:10.61132/mengabdi.v3i6.2083.
Nurhaliza Dalimunthe, Solihah Titin Sumanti, & Ihsan Satrya Azhar. (2024). Pendampingan Naposo Nauli Bulung Dalam Penguatan Pendidikan Akidah Dan Akhlak Remaja Di Desa Aek Haruaya Kecamatan Portibi Kabupaten Padang Lawas Utara. Jurnal Cakrawala Akademika, 1(2), 104–123. https://doi.org/10.70182/JCA.V1I2.5
Rizqiani, I. S., Siwiyanti, L., Suyaman, P., & Sri Wahyuni, Y. (2025). Peran Mubalighat dalam Pembentukan dan Pengembangan Qaryah Thayyibah di PCA Gegerbitung. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(4), 903–911. https://doi.org/10.35912/YUMARY.V5I4.3650
Syahrudin, Syahrudin, Ermis Suryana, and Maryamah Maryamah. 2024. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan.” Muaddib: Islamic Education Journal 7(1):46–53. doi:10.19109/muaddib.v7i1.24477.
Wijayanti, Siti Nadiyatul, and Machful Indra Kurniawan. 2025. “Religious Character Formation Through Quran Memorization Program: Pembentukan Karakter Religius Melalui Program Hafalan Al-Quran.” Indonesian Journal of Islamic Studies 13(1). doi:10.21070/ijis.v13i1.1798.
Downloads
Published
Data Availability Statement
Mesjid Baiturrahman, Legoso, Tangerang Selatan
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syafran Nurrahman , Fisy Amalia, Tohiroh, Putri Noor Ramayanti , Fahri, M. Ruvi, Adi Wicaksono, Tetty Nur Intan Rifia, Abdul Kohar, Yohana Cesyika Ndaung, Ari budiman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
