Pelatihan Penulisan Jurnal Ilmiah Bereputasi bagi Dosen STIE Ganesha Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.60023/1jy18m22Keywords:
pelatihan, publikasi ilmiah, jurnal bereputasi, SINTA, pengabdian masyarakatAbstract
Abstract
Rendahnya jumlah publikasi ilmiah bereputasi dari kalangan dosen perguruan tinggi swasta masih menjadi persoalan mendasar dalam ekosistem akademik Indonesia. Dosen STIE Ganesha Jakarta menghadapi tantangan nyata dalam menyusun dan mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi SINTA 1–3 maupun jurnal internasional bereputasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen STIE Ganesha dalam penulisan artikel ilmiah bereputasi melalui pelatihan terstruktur. Kegiatan dilaksanakan pada 30 April 2026 di Tangerang Selatan, diikuti oleh 25 dosen dari berbagai program studi. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan interaktif, studi kasus artikel yang telah terbit, pendampingan individual dalam menyusun draft artikel, dan simulasi proses peer-review. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap struktur IMRAD, teknik literature review, identifikasi research gap, serta proses parafrase dan penghindaran plagiarisme. Sebanyak 80% peserta mampu menyusun kerangka artikel ilmiah lengkap pada akhir sesi, dan 60% menyatakan siap untuk mengajukan artikel ke jurnal SINTA 2–3 dalam tiga bulan ke depan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kapasitas publikasi ilmiah dosen STIE Ganesha.
Downloads
References
Agustina, I., Abas, F., Hajar, E. S., & Saefullah, A. (2023). Penerapan Managemen Strategik; Sebuah Literatur Review. Jurnal Lentera Bisnis, 12(3), 898–909.
Anwariningsih, S. H., Fitriyadi, F., & Rifai, D. M. (2026). Peningkatan Kompetensi Dosen Dalam Publikasi Ilmiah Melalui Workshop Dan Pendampingan Penulisan Artikel Internasional. Ganesha: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1), 164–171.
Arda, D. P., Hajar, E. S., & Fadli, A. (2024). Penguatan Tata Kelola Organisasi Intra Sekolah (Osis) Di Lembaga Pendidikan Yayasan Aldiana Nusantara (Yan) Ciputat–Tangerang Selatan. Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Sean (Abdimas Sean), 2(02), 85–92.
Arianto, S., Sumarto, S., Wahab, A. A., & Komariah, A. (2022). Pengembangan Dosen melalui pemberdayaan Professional Learning Community dalam meningkatkan publikasi ilmiah IAIN Lhokseumawe. FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 11(2), 45–58.
Arnas, Y., Arti, E. S., & Kalbuana, N. (2024). Analisis Five Forces Porter dalam Evaluasi Produktivitas Penelitian Dosen di Perguruan Tinggi Kedinasan. Journal of Education Research, 5(1), 158–169.
Candra, H., Fadli, A., Saefullah, A., Pardian, R., Ramayanti, P. N., Saputri, H., … Kusnaedi, U. (2024). Pelatihan pemutakhiran akun Sinta dan akun Bima bagi dosen tetap STIE Ganesha, Jakarta. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8 (2), 1247–1256.
Ginting, R. P., Retno, S., Trisfayani, T., Mahsa, M., Safriandi, S., & Maghfirah, R. (2025). Peningkatan kapasitas akademik melalui model pelatihan terstruktur pada workshop penulisan artikel ilmiah terakreditasi SINTA 2 dan SINTA 4. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(4), 190–210.
Grahita, D., Prijana, P., & Kusnandar, K. (2025). Produktivitas publikasi ilmiah dosen perpustakaan dan sains informasi Universitas Padjadjaran: Analisis bibliometrik. Majalah Ilmiah Tabuah: Talimat, Budaya, Agama Dan Humaniora, 29(2), 113–126.
Julianto, V. (2019). Faktor-Faktor Penghambat Meningkatnya Kemampuan Publikasi di Program Studi Psikologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Psikologi Integratif, 6(2), 131–140.
Patimah, S. (2019). Dosen dan Literasi Publikasi, Sub Judul: Manajemen Mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi di Era Industri 4.0. Ideas Publishing, Kota Gorontalo.
Priharta, A., & Gani, N. A. (2025). Credit Risk and Factors Affecting Profitability: Empirical Evidence from Republic of Indonesia State-Owned Banks. Calitatea, 26(207), 161–168.
Renaldo, N., Junaedi, A. T., Suhardjo, S., Tanjung, A. R., Hutahuruk, M. B., Yani, F., … Prayetno, M. P. (2025). Penguatan Kapasitas Dosen Pemula melalui Pelatihan Trik Jitu Tembus Publikasi Scopus di Ikatan Cendekiawan Muda Akuntansi. JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 52–55.
Saefullah, A., & Hajar, E. S. (2022). LPS’s Strategy to Increase Public Literacy of the Deposit Insurance Program.
Sahputri, R. A. M., Haryono, B. S., & Sujarwoto, S. (2021). Hambatan, kebutuhan dan ambivalensi reaksi terhadap kebijakan publikasi internasional di Indonesia. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 9(1), 111–119.
Supardam, D., & Kuntadi, C. (2023). Faktor-faktor yang Memengaruhi Kemampuan Dosen PPIC dalam Menulis Artikel Ilmiah: Literasi, Confident, dan Experience. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 4(5), 671–677.
Syaukani, S., Ismahani, S., Razak, R. A., & Mukminin, A. (2025). Unveiling the practices of research publication among Indonesian academics. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 9(2), 485–494.
Thornton, J., & Di Tommaso, C. (2021). The effect of non‐performing loans on credit expansion: Do capital and profitability matter? Evidence from European banks. International Journal of Finance & Economics, 26(3), 4822–4839.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Elvira Sitna Hajar Vira, Ika Agustina, Fisy Amalia (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
